Ang pagsasalita tulad ng Shakespeare ay maaaring magdagdag ng talino sa iyong mga pag-uusap at kumilos bilang isang mahusay na icebreaker sa mga kaganapan sa lipunan. Upang kunin ang nakakaaliw na talento na ito, basahin ang ilan sa mga pinakatanyag na dula at sonnets ng Shakespeare. Bigkasin ang mga linya mula sa mga gawaing ito hanggang sa maging komportable ka sa siksik at makulay na wika. Magdagdag ng mga salitang Shakespearean sa iyong bokabularyo at magsalita sa ritmo na nagpapasaya at nakakaengganyo ng kanyang wika!
Mga hakbang
Bahagi 1 ng 3: Pag-aaral ng Wika ni Shakespeare
Hakbang 1. Basahin ang gawain ni Shakespeare
Upang magkaroon ng pakiramdam para sa wikang Shakespearean, basahin ang ilan sa kanyang mga dula o soneto. Ang wika ng Shakespearean ay maaaring mukhang siksik, ngunit hindi gaanong mahirap na maunawaan nang higit pa ang iyong nabasa. Mahahanap mo ang mga gawaing ito sa iyong lokal na silid-aklatan, sa mga tindahan ng libro, o online.
Magsimula sa isa sa mga mas tanyag at quintessential na gawa ni Shakespeare, tulad ng Romeo at Juliet o Hamlet
Hakbang 2. Manood ng isang live na pagganap ng isang pag-play ng Shakespeare
Ang pagkakita sa gawa ni Shakespeare na ginanap ay isang mahusay na paraan ng pamilyar sa iyong wika sa kanyang wika at kung paano ito nais iparating. Maghanap ng mga produksyon ng mga pag-play ng Shakespearean sa iyong lokal na sentro ng pamayanan, kalapit na mga paaralan, o sinehan. Maaari mo ring bisitahin ang iyong lokal na silid-aklatan o tumingin sa online para sa mga pag-record ng live na pagganap ng mga gawa ni Shakespeare.
Mag-ingat sa mga modernong interpretasyon ng mga dula ni Shakespeare. Dahil lamang sa ang isang pelikula ay may parehong pangalan ay hindi nangangahulugang susundan nito ang script ni Shakespeare
Hakbang 3. Bigkasin ang mga linya mula sa isang paglalaro ng Shakespeare
Ang pagbabasa at pagbigkas ng mga linya mula sa gawain ni Shakespeare ay magpapahintulot sa iyo na magsalita tulad niya. Tutulungan ka rin nitong makilala ang mga natatanging istruktura ng rhyming at mga epekto sa wika.
Magbayad ng maingat na pansin sa bantas, na kung saan ay kung paano inilarawan ni Shakespeare kung paano niya nais na maihatid ang mga linya gamit ang mga kuwit at iba pang mga pahinga
Hakbang 4. Isadula ang paglalaro ni Shakespeare kasama ang pamilya at mga kaibigan
Upang tunay na pahalagahan ang konteksto at kapangyarihan ng dayalogo ni Shakespeare, subukang i-arte ang kanyang mga dula sa mga kaibigan o miyembro ng pamilya. Mag-set up ng isang lugar ng entablado kung saan gaganap ang mga dula at papanoorin ng mga tao ang iyong pagganap kung nais mo. Maging madrama hangga't maaari at tumuon sa paghahatid ng iyong mga linya nang may kasiyahan.
- Kung ikaw ay masyadong mahiyain upang gampanan ang dula, pag-isipang magkaroon ng read-through na lamang. Ang isang read-through ay kung saan nakaupo ka kasama ng iba pang mga artista at binasa ang iyong mga nakatalagang bahagi mula sa script.
- Dapat ka pa ring kumilos habang gumagawa ng read-through. Bigyang-pansin ang mga kuwit, pahinga, at tandang puntos.
Bahagi 2 ng 3: Paggamit ng Mga Salitang Shakespearean
Hakbang 1. Magdagdag ng malinaw na mga salita ng Shakespearean sa iyong bokabularyo
Ang pinakamahusay na paraan upang makipag-usap tulad ng Shakespeare ay ang paggamit ng mga salitang kakaiba sa kanyang mga dula at hindi matatagpuan sa modernong Ingles. Ang mga salitang ito ay ginamit ni Shakespeare nang madalas sa kanyang mga gawa at tumayo bilang katangian ng kanyang istilo. Pepper ang iyong pang-araw-araw na pagsasalita ng mga salitang tulad ng:
- "Anon," nangangahulugang kaagad.
- Ang "Dost" o "Doth," nangangahulugang ginagawa o ginagawa.
- "Ere," ibig sabihin noon.
- "Hark," nangangahulugang makinig.
- "Dito," ibig sabihin dito.
- "Samakatuwid," nangangahulugang bakit.
- "Fain," ibig sabihin nang masaya.
Hakbang 2. Gumamit ng mga contraction ng Shakespearean
Sa kanyang mga gawa, madalas na pinaikling ni Shakespeare ang mga salita at parirala upang matulungan ang daloy ng dayalogo. Ang pagpipiliang pangwika na ito ay pinayagan din siyang mapanatili ang iambic pentameter. Idagdag ang ilan sa mga contraction na ito sa iyong regular na pagsasalita sa pamamagitan ng pagsasabi ng:
- "'Tis," sa halip na "ito ay."
- "'Twas" sa halip na "it was."
- "Wi '" sa halip na "kasama."
- "O" "sa halip na" ng."
- "'T" sa halip na "to."
Hakbang 3. Tugunan ang mga tao sa paraang nais ni Shakespeare
Kapag nakikipag-usap sa mga tao, tawagan sila sa mga pangalan na ginamit ni Shakespeare sa kanyang mga sulat. Halimbawa, kapag nakikipag-usap sa isang tao, gamitin ang panghalip na "ikaw" sa halip na "ikaw." Ang iba pang mga halimbawa ay kinabibilangan ng:
- Minsan tinutukoy ang mga kalalakihan bilang "sirrah."
- Ang mga kababaihan ay tinukoy bilang "maybahay."
- Ang mga kaibigan ay palaging tinatawag na "pinsan."
Hakbang 4. Gumawa ng mga pandiwang mas Shakespearean
Upang mas tunog tulad ng Shakespeare, baguhin lamang ang pagtatapos ng mga pandiwa sa mga pangungusap. Idagdag ang panlapi na "eth" sa mga pandiwa upang agad na gawing mas Shakespearean ang mga ito.
Halimbawa, sa halip na sabihin, "Siya ay tumatakbo sa tindahan", sabihin, "Tumakbo siya sa tindahan."
Hakbang 5. Gumamit ng Shakespearean na dobleng superlatives
Ang mga superlative ay mga tool sa pangwika na ginagamit upang bigyang-diin ang isang mas mataas na antas ng isang bagay sa pagsasalita. Kadalasang gumagamit si Shakespeare ng dobleng superlatives upang lumikha ng dramatikong pagbibigay diin. Para kasing Shakespeare, baguhin ang mga modernong inflection ni:
- Pagdaragdag ng isang pang-abay sa isang superlatibo (hal., "Pinaka matapang" sa halip na "matapang lang.")
- Pinalitan ang pang-abay na "pinaka" sa panlapi na "est" o "'st" (hal., "Mapangahas" sa halip na "pinaka matapang.")
Bahagi 3 ng 3: Pagsasalita sa Shakespearean Rhythm
Hakbang 1. Magsalita sa iambic pentameter
Madalas na ginagamit ni Shakespeare ang iambic pentameter upang magsulat ng dayalogo para sa mas mahahalagang tauhan sa kanyang mga dula. Upang magsalita sa iambic pentameter, gumamit ng sampung linya ng pantig na nahati sa limang "foots." Sa isang paa, ang unang pantig ay hindi binibigyang diin, at ang pangalawa ay binibigyang diin.
Halimbawa, sabihin ang isang pariralang tulad ng, "nang sabay-sabay, dapat nating itakda upang sakupin ang araw" sa pamamagitan ng pagbibigay diin sa bawat pangalawang pantig (sa kasong ito, bawat pangalawang salita.)
Hakbang 2. Gumamit ng ritmo ng trochaic
Ang ritmo ng Trochaic ay ang kabaligtaran ng iambic pentameter sa mga tuntunin ng pattern ng pagbigkas ng mga pantig. Sa halip na "mga paa," ang ritmo ng trochaic ay binubuo ng "troches." Maghatid ng sampung linya ng pantig sa dalawang pantig na "troches," na ang unang pantig ay binibigyang diin at ang pangalawa ay hindi binibigyang diin.
Ang isang perpektong halimbawa ng ritmo ng trochaic ay ang linya na "Doble, doble, pagod at problema; sunugin ng apoy at bubble ng kaba" mula sa Macbeth
Hakbang 3. Gumamit ng mga couplet na tumutula
Magsalita sa mga rhymed couplet upang makilala ang Shakespearean. Pipangkatin ni Shakespeare ang dalawang sunud-sunod na linya na may tumutula na mga salita sa dulo ng bawat isa. Ang mga couplet ay maaaring mapangkat nang sama-sama upang bigyang-diin ang epekto (ibig sabihin, tumutula sa mga huling salita sa mga linya isa at dalawa, na may magkakaibang mga salitang nagtatula sa linya na tatlo at apat).
