Ang mga palaisipan ay isang masaya, tahimik na aktibidad na magpapaligaya sa iyong mga anak ngunit magtuturo din sa kanila ng ilang mahahalagang kasanayan, tulad ng pasensya, paglutas ng problema at pagtutulungan. Maaaring nahihirapan ang mga maliliit na bata na maunawaan ang konsepto ng isang palaisipan sa una, ngunit isang maliit na patnubay mula sa iyo ay makakatulong sa kanila na malaman ang mga bagay.
Mga hakbang
Bahagi 1 ng 3: Ipinakikilala ang Mga Puzzle
Hakbang 1. Pumili ng mga puzzle na naaangkop sa edad at kakayahan ng iyong anak
Para sa mga nagsisimula, gumamit ng mga hardwood puzzle na may ilang mga piraso lamang. Sa paglaon, maaari kang magsama ng mga puzzle na may mas kaunting mga bahagi na ginawa mula sa karton.
Para sa mga batang may edad na 2-3 gumamit ng mga puzzle na may 4-12 na piraso, para sa mga batang may edad na 3-5 na gumamit ng mga puzzle na may 12-50 na piraso, para sa mga batang may edad na 5-6 na edad gumamit ng mga puzzle na may 50-100 na piraso
Hakbang 2. Pumili ng ilang mga nakawiwiling puzzle
Maaari mong mapanatili ang iyong anak na interesado sa mga puzzle sa pamamagitan ng pagpapaalam sa kanila na gumawa ng mga puzzle na naglalarawan ng ilan sa kanilang mga paboritong bagay. Maaari itong maging mga puzzle ng mga hayop, cartoon character o salita. Maaari din silang maging makulay, na nagpapakita ng mga eksena mula sa kalikasan o pang-araw-araw na buhay.
Hakbang 3. Gawin ang puzzle kasama nila
Kung ang iyong anak ay tila hindi interesado, subukang gawin ang puzzle sa kanila at tratuhin ito tulad ng isang laro o session ng bonding sa halip na isang kinakailangang gawain para sa pag-unlad ng kaisipan ng iyong anak.
Gustung-gusto ng mga bata ang mga laro at kung nakikita ka nilang nasisiyahan sa palaisipan at gumugugol ng oras sa kanila habang ginagawa mo ito, tiyak na mas hilig nilang subukan ito para sa kanilang sarili
Hakbang 4. Maging mapagpasensya
Sino ang may gusto na mapailalim? Walang tao, lalo na ang mga bata. Iyon ang dahilan kung bakit dapat mong bigyan ang iyong anak ng sapat na oras upang makuha ang hang ng mga puzzle at malaman upang tamasahin ang mga ito.
Huwag hayaan silang makita na nawalan ka ng pasensya o interes na turuan sila kung paano ito gawin. Palaging ipakita ang iyong masayang mukha at huwag kalimutang purihin sila tuwing tumutugma sila sa ilang mga piraso
Bahagi 2 ng 3: Pagtuturo sa Iyong Anak na Gumawa ng Mga Puzzle
Hakbang 1. Simulan ang iyong anak gamit ang isang piraso ng puzzle
Ang isang piraso ng puzzle ay ang pinaka pangunahing uri ng mga puzzle. Ang mga ito ay binubuo lamang ng isang bagay na dapat magkasya sa isang butas o balangkas. Ikaw na bata ay maaaring magsimula sa mga ito nang mas maaga sa 18 buwan.
Hakbang 2. Eksperimento sa mga sorters ng hugis at mga kahoy na puzzle ng peg
Maaari mong ipakilala ang iyong anak sa paghubog ng mga sorters o mga kahoy na puzzle ng peg sa sandaling mayroon silang konsepto ng isang piraso ng puzzle.
- Ito ay mahalaga upang maunawaan nila at maitugma ang mga hugis pati na rin maunawaan ang konsepto ng mga angkop na bagay.
- Kung sobra ito para sa iyong anak, ipakita sa kanila kung paano ito gawin sa pamamagitan ng pag-uuri ng ilang mga hugis sa iyong sarili.
Hakbang 3. Ipakilala ang dalawang mga puzzle na piraso
Ang dalawang piraso ng puzzle ay ang susunod na hakbang sa pagtuturo ng paggawa ng palaisipan. Ipapakilala nito ang iyong anak sa ideya ng pagkumpleto ng isang larawan.
- Maaari mong ipakita sa kanila kung paano malutas ang puzzle sa pamamagitan ng pagkumpleto ng puzzle para sa kanila o pagpapakita sa kanila ng isang nakumpletong larawan.
- Maaari mo ring gabayan sila sa buong proseso ng paglutas ng mga puzzle, upang matiyak na ginagawa nila ito sa tamang paraan.
Hakbang 4. Bigyan ang iyong anak ng mga pahiwatig at pahiwatig
Bigyan ang iyong anak ng mga pahiwatig na pandiwang o ituro sa kung aling piraso ang pupunta kung saan kapag nagpapakilala ng isang palaisipan. Maaari mong sabihin ang mga bagay tulad ng "napupunta dito!" o "subukan ang piraso na ito!" Tutulungan silang mag-isip ng mas mabilis.
Maaari mo ring bigyang-diin ang pagtutugma ng bawat piraso sa pamamagitan ng pagpapakita nito sa kanila nang malapitan. Bigyan sila ng mas kaunting mga pahiwatig sa sandaling alam nila kung paano pagsamahin ang puzzle at magagawa ito sa kanilang sarili
Hakbang 5. Taasan ang kahirapan ng mga puzzle
Ang paglipat sa apat na piraso, anim na piraso, labindalawang piraso at labinlimang piraso ng puzzle ay makakakuha ng iyong anak ng mas mahirap na mga palaisipan sa walang oras.
- Panatilihin ang mga piraso ng puzzle sa parehong lugar hanggang sa malaman ng iyong anak kung aling piraso ang pupunta kung saan. Pagkatapos ay maaari mong paghaluin ang mga piraso kapag tiwala sila tungkol sa paggawa ng palaisipan. Ang pag-aalis ng isang pangunahing piraso hanggang sa wakas ay isang makabagong paraan upang mapanatiling kawili-wili ang puzzle.
- Ipagpalit ang mga puzzle sa ibang mga magulang upang mapanatili ang abala ng iyong anak. Iwasan ang pagmamadali sa mahihirap na mga puzzle, dahil magreresulta lamang ito sa pagkalito at panghinaan ng loob sa kanilang bahagi.
Hakbang 6. Lumipat sa mas mahirap na mga puzzle
Ang paggawa ng mas mahirap na mga puzzle ay posible kapag naunawaan ng iyong anak ang mga pangunahing kaalaman. Tulungan sila sa pamamagitan ng paglalagay muna ng mga sulok.
- Kung ito ay masyadong napakahusay para sa iyong anak kung gayon maaari mo silang tulungan sa pamamagitan ng maluwag na pag-aayos ng mga gilid ng palaisipan, ngunit tiyaking hindi magkakasama ang mga piraso ng puzzle.
- Pagkatapos ay maaari mong ipakita sa kanila kung paano maitugma ang mga mahirap na piraso sa mga gilid.
Hakbang 7. Ipakita sa iyong anak kung paano lapitan ang isang palaisipan sa mga seksyon
Ang pagbuo ng mga puzzle sa mga seksyon ay tumutulong upang gawing mas simple ang puzzle upang makumpleto. Sa halip na ilibing ang iyong anak sa daang piraso ng palaisipan, maaari silang gumana sa isang seksyon nito nang paisa-isa.
Halimbawa, kung ang iyong anak ay nagtatrabaho sa isang palaisipang Mickey Mouse kasama sina Minnie at Goofy, maaari silang tumuon sa pagsasama-sama ng mga piraso para sa isang solong character nang paisa-isa
Bahagi 3 ng 3: Pag-unawa sa Mga Pakinabang ng Mga Puzzle
Hakbang 1. Malaman na ang pagkumpleto ng mga puzzle ay makakatulong sa pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor
Ang mga magagaling na kasanayan sa motor ay tumutukoy sa koordinasyon ng maliliit na paggalaw ng kalamnan, tulad ng paggalaw ng mga kamay at daliri. Tulad ng mga piraso ng palaisipan na kailangang mahuli, kinurot, paikutin, at magkakasama, ang paggawa ng mga puzzle ay makakatulong upang mapaunlad ang mga kasanayang ito.
Hakbang 2. Malaman na ang mga puzzle ay makakatulong upang makabuo ng koordinasyon ng hand-eye
Kapag gumagawa ng isang palaisipan, natututo ang mga bata na magbayad ng pansin sa mga detalye at upang makahanap at maabot ang isang tukoy na piraso ng puzzle sa isang karamihan ng mga katulad na bahagi.
Hakbang 3. Malaman na ang pagkumpleto ng mga puzzle ay nagtuturo sa mga bata kung paano malutas ang mga problema
Ang bawat palaisipan ay nagpapakita ng isang maliit na problema. Samakatuwid, ang proseso ng paggawa ng isang palaisipan ay nagsasangkot ng pag-aaral kung paano makayanan ang mga problema, paghihirap at pagkabigo. Maliban dito, ang paggawa ng mga puzzle ay makakatulong din upang mabuo ang kumpiyansa ng isang bata.
Hakbang 4. Malaman na ang paggawa ng mga puzzle ay nagpapabuti sa mga kakayahan sa pag-iisip ng bata
Pinapayagan ng mga puzzle ang mga bata na malaman na mag-isip, kumonekta at matandaan. Ang mga puzzle ay maaari ding maging pang-edukasyon, dahil ang ilang mga puzzle ay maaaring makatulong sa mga bata na malaman ang mga numero, hugis, titik at kulay.
Hakbang 5. Malaman na ang paggawa ng mga puzzle ay nakikinabang sa unang kasanayan sa pagbabasa ng isang bata
Kapag pinag-uuri ng isang bata ang mga piraso ng isang palaisipan, madalas nilang gawin ito mula kaliwa hanggang kanan. Sa gayon, natututo ang bata na idirekta ang kanilang pansin mula kaliwa hanggang kanan, tulad ng ginagawa nila kapag natututong magbasa.
Hakbang 6. Malaman na ang paggawa ng mga puzzle ay nagtataguyod ng pakikihalubilo at pakikipag-ugnay sa ibang mga tao
Ang jigsaw puzzle ay maaaring mangailangan ng iyong anak na makipagtulungan sa iyo o sa ibang mga bata. Habang naghahanap ng ilang mga piraso, maaaring kailangan nilang talakayin ang iba't ibang mga bahagi ng puzzle at kung ano ang pupunta. Itinataguyod nito ang pakikisalamuha at pagtutulungan.
Mga Tip
- Alisin ang mga piraso ng palaisipan at pagkatapos ay pag-aralan ang larawan sa kahon. Talakayin ang larawan at tanungin ang iyong anak kung aling mga bahagi ang nakakaakit ng higit na pansin. Ito ang maaaring maging panimulang punto kapag naghahanap ng mga piraso.
- Bilangin ang mga bahagi ng palaisipan bago ka magsimulang tumugma upang matiyak na ang lahat ng ito ay naroroon. Ihahanda ka nito kung sakaling may mga piraso na nawawala, habang natututuhan ng bata ang kasanayan sa pagbibilang.
- Bago ka magsimula, ayusin ang mga piraso ng palaisipan sa mesa, na nasa gilid ang larawan.
