Ang mga salitang paningin ay isang koleksyon ng mga karaniwang, madalas na ginagamit na mga salita na dapat kilalanin ng isang bata upang mapabuti ang kanilang katumpakan at kadalian sa pagbabasa. Ang paglalaan ng oras upang matulungan ang iyong anak na malaman ang mga salitang ito ay mahalaga sa pagbuo ng kanilang mga kasanayan sa pagbasa. Maaari mo silang turuan ng mga salitang paningin sa pamamagitan ng pag-uulit ng mga pagsasanay sa pagsasaulo, pagkilala sa mga salita sa paningin sa teksto, at paggawa ng kasiya-siya sa proseso sa mga larawan, musika, at mga laro.
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Paggawa ng isang Plano sa Pagtuturo para sa Mga Sight Word
Hakbang 1. Pamilyar sa mga salitang paningin
Dahil sa pagbabasa ay malamang na dumating sa iyo bilang isang may sapat na gulang, maaaring maging mahirap na muling kilalanin ang iyong sarili sa proseso ng pag-aaral na basahin na ang iyong anak ay nangangako. Basahin ang mga artikulo tungkol sa mga salitang paningin mula sa kagalang-galang mga mapagkukunang online o libro upang mas maunawaan kung paano matutulungan ang iyong anak.
Bilang karagdagan, maaari mong tanungin ang guro ng iyong anak kung aling mga salita sa paningin ang kasama sa kurikulum para sa taon. Maaari mo ring hilingin para sa payo kung paano pinakamahusay na makakalapit sa araling ito; ang pakikipagtulungan sa mga guro ay isang mahusay na diskarte para sa pag-optimize ng karanasan sa pang-edukasyon ng iyong anak
Hakbang 2. Gumawa ng mga listahan ng mga salitang paningin na matututuhan
Ang listahan ng salitang Dolch, na pinagsama ni Edward William Dolch at inilathala noong 1948, ay naglilista ng 220 na karaniwang ginagamit na mga salita sa wikang Ingles. Ang listahan ay nahahati sa mga antas ng grado, batay sa kung kailan inaasahan na malaman ng mga mag-aaral ang ilang mga grupo ng mga salita. Isaalang-alang ang mga salitang pinaka-karaniwan sa mga teksto na nakatuon sa edad ng iyong anak at gumawa ng isang listahan ng mga salitang paningin upang matutunan nila, nang naaayon.
Tandaan na ang mga sumusunod na paningin na salita ay itinuro sa kindergarten: a, am, an, at, ay, sa, maaari, gawin, para, pumunta, mayroon, siya, narito, ako, sa, ay, ito, tulad ng, tingnan, ako, aking, hindi, maglaro, sinabi, kita, siya, sa gayon, ang, sa, pataas, tayo
Hakbang 3. Magplano ng mga indibidwal na aralin
Para sa bawat aralin sa salitang paningin, hangarin na turuan ang iyong anak ng 3 hanggang 5 salita. Sa simula ng bawat bagong aralin, suriin ang mga salitang natutunan sa huling sesyon, pagkatapos ay magpatuloy sa mga bago. Ang pag-uulit ng mga salita ay kinakailangan upang matiyak na ang leksyon ay natanggap nang maayos; ang matatag na kaalaman ng ilang mga salita ay mas mahusay kaysa sa isang mahina na kaalaman ng maraming mga salita.
Hakbang 4. Magtakda ng mga layunin para sa pag-aaral
Bilang isang pangkalahatang panuntunan, inaasahan na matutunan ng mga bata ang mga salitang paningin ng Dolch na naaayon sa antas ng kanilang grade sa loob ng taong akademiko na iyon; ang mga naka-target na antas ng pagbabasa na ito ay mula sa prekindergarten hanggang sa baitang 3. Magplano upang subaybayan ang natutunan ng iyong anak sa paglipas ng taon gamit ang isang kalendaryo, o isang kumpletong listahan ng mga salitang paningin na matutunan sa oras na iyon.
Gantimpalaan ang iyong anak para sa "mastering" na mga salita sa paningin sa pamamagitan ng pagmamarka ng kanilang pag-unlad sa mga makukulay na sticker o marker
Hakbang 5. Mag-iskedyul ng oras upang basahin kasama ang iyong anak
Ang pagbabasa kasama ang iyong anak ay hindi kapani-paniwalang mahalaga para sa kanilang pag-aaral at pag-unlad; kung maaari, dapat mong basahin kasama nila kahit isang beses sa isang araw. Ang pag-aaral ng mga salita sa paningin, bilang isang mahalagang bahagi ng pagbabasa, ay kasinghalaga din. Baguhin ang iyong diskarte sa mga aralin, ngunit tiyaking nagaganap ang mga ito ng regular na regular upang makaapekto sa pangmatagalang pananatili ng iyong anak ng mga salita.
Paraan 2 ng 3: Ipinakikilala ang Iyong Anak sa Mga Sight na Salita
Hakbang 1. Gamitin ang pamamaraang "makita at sabihin"
Bumili ng mga card ng paningin sa paningin mula sa isang department store, tindahan ng libro, o tindahan ng supply ng opisina; maaari ka ring gumawa ng iyong sariling mga word card na may paningin na may malalaking mga index card at isang naka-bold na marker, na tinitiyak na gumagamit ng malaki, malinaw na pagsulat. Ipabasa nang malakas sa iyong anak ang salita habang sabay na binabalutan ito ng kanilang daliri; makakatulong ito sa iyong anak na ituon ang pansin sa salita at kabisaduhin ito. Tiyaking hawakan ang card sa antas ng mata ng iyong anak at ulitin nila ito nang maraming beses; gamitin ang salita sa isang pangungusap upang mapalalim ang kanilang pag-unawa dito.
- Bilang isang karagdagang hakbang, ipabaybay nang malakas sa iyong anak ang salita gamit ang paningin card, pagkatapos ay ulitin ito; papayagan nitong kabisaduhin nila kung paano ito binuo.
- Magsimula sa isang maliit na hanay ng mga kard at ulitin ang ehersisyo araw-araw hanggang sa malaman ng iyong anak ang lahat. Pagkatapos, magpatuloy sa isang bagong maliit na hanay. Puwede mong suriin paminsan-minsan ang mga nakaraang set upang matiyak na naaalala ng iyong anak ang mga salita.
Hakbang 2. Gamitin ang mga diskarteng "pagsulat ng hangin" o "pagsulat ng mesa"
Ang pisikal na kilos ng pagsulat ng isang salita ay tumutulong sa isang bata na iparehistro ito nang may malay at panatilihin ito sa kanilang memorya. Hawakan ang isang card ng paningin at basahin ang salitang dahan-dahan, bakas ito sa hangin o sa isang ibabaw ng mesa; ulitin ang prosesong ito, na binabaybay ang salita. Tulungan ang iyong anak na ulitin ang mga hakbang na ito; kalaunan maaari mong subukan ang proseso nang walang paningin card.
Hakbang 3. Magsanay ng mga salita sa paningin sa konteksto
Ang pagkilala sa mga indibidwal na salita ng paningin ay dapat ilipat sa pagbabasa ng mga salitang paningin sa isang buong teksto o salaysay; ang kasanayan na ito ay makakatulong sa iyong anak na gumawa ng koneksyon sa pagitan ng mga salitang paningin at ang kahulugan nito. Tukuyin silang makilala ang mga salitang paningin sa loob ng isang kwento o aklat na angkop sa edad.
Bilang karagdagan, maaari mong hilingin sa iyong anak na magsulat ng isang pangungusap na may isang tiyak na salita sa paningin dito. Kung sila ay masyadong bata para sa pagsasanay na ito, subukang isulat ang mga pangungusap para sa kanila at payagan silang bilugan ang mga salitang paningin sa kanilang sarili habang sinasabi mo ang mga ito
Hakbang 4. Iwasto ang mga pagkakamali ng iyong anak sa isang nakasisiglang paraan
Layunin na iwasto ang mga pagkakamali ng iyong anak sa pinaka positibong paraan na posible sa pamamagitan ng pagbibigay diin sa tamang sagot, taliwas sa pagpuna sa error (hal., "Malapit ka! Malayo ang sagot. MALAYO.") Ipinapahiwatig ng ebidensya na talagang mas natututo ang mga bata sa pamamagitan ng paggawa ng mga pagkakamali kaysa sa hindi paggawa ng mga ito. Upang maitama ang iyong anak nang hindi negatibo, tandaan na:
- Ipaalam sa kanila na mahal mo sila kahit ano man.
- Bigyan sila ng mga halimbawa ng ilan sa iyong sariling mga pagkakamali, at kung paano ka natutunan mula sa kanila.
- Purihin sila sa pagtanggap ng kanilang pagkakamali at pagsisikap na matuto mula rito.
- Huwag ilabas ang kanilang mga nakaraang pagkakamali; ituon ang kanilang pagpapabuti at katatagan.
Paraan 3 ng 3: Ginagawang Masaya ang Mga Sight Word na Proseso ng Pag-aaral
Hakbang 1. Ituro ang mga salita sa paningin na may mga larawan at guhit
Maraming mga bata ang natututo nang mas mahusay sa mga visual aide. Makakatulong ang mga larawan sa iyong anak na gumawa ng mga mahahalagang koneksyon sa pagitan ng salita at kung ano ang kinakatawan nito; bilang karagdagan, ang mga makukulay na imahe ay makakatulong sa utak sa pagkilala sa pattern. Gumawa o bumili ng mga kard sa paningin na may mga larawan at kaukulang salita, o iguhit ng iyong anak ang kanilang sariling mga larawan para sa bawat salita.
Hakbang 2. Gumamit ng musika upang mapahusay ang proseso ng pag-aaral
Ipinakita ang musika upang pasiglahin ang utak, kaya't ito ay isang mahusay na pagpapahusay sa pangkalahatang proseso ng pag-aaral. Subukang pagsamahin ang mga kanta sa iyong anak upang matulungan silang matandaan ang mga salitang paningin, at madalas na sanayin ito. Maaari mong paganahin ang iyong anak sa pamamagitan ng pakikilahok sa kanyang pag-aaral, tulad ng pagkanta at pagsayaw kasama nila.
Bilang karagdagan, subukang tumugtog ng instrumental na musika sa likuran upang pasiglahin ang konsentrasyon at antas ng enerhiya ng iyong anak habang nagsasanay sila ng mga ehersisyo sa paningin ng salita
Hakbang 3. Maglaro ng Sight Word bingo
Ang mga laro ay isang nakakatuwang paraan upang maibigay ang pag-uulit na kinakailangan para malaman ng iyong anak ang mga salitang paningin. Ang pag-play ay nagbibigay inspirasyon sa pag-usisa, paglutas ng problema, at husay sa kasanayan habang umaalis sa silid para sa pagkabigo at muling pagtatangka. Maraming mga pagpipilian sa laro upang subukan, tulad ng Sight Word Bingo.
- Piliin ang mga salitang paningin na nais mong sanayin ng iyong anak. Gumamit ng dalawang parisukat na papel o cardstock bilang mga kard ng Bingo, at isulat ang siyam na mga salitang nakikita sa bawat kard.
- Iguhit ng iyong anak ang nangungunang card mula sa isang stack ng mga card ng salita ng paningin, pagkatapos ay basahin ang salitang paningin.
- Ang mga manlalaro na mayroong paningin sa kanilang kard ng bingo ay maglalagay ng marker sa tuktok ng salitang iyon.
- Ang unang manlalaro na may tatlong mga salita na natatakpan ng mga marker, pahalang, patayo, o pahilis na nanalo sa laro.
Hakbang 4. I-play ang laro ng tugma
Ang isa pang nakakatuwang laro upang itaguyod ang pag-unawa ng iyong anak ng mga salitang paningin ay ang larong tugma. Ang paglalaro ng larong tugma ay magpapalakas sa memorya ng iyong anak ng mga salitang paningin.
- Piliin ang mga salitang paningin na nais mong sanayin ng iyong anak. Ang mga kard na tumutugma ay kinakailangan para sa bawat salita.
- Basahin ang mga kard kasama ang iyong anak at pagkatapos ay i-shuffle ang mga ito; ilagay ang lahat ng mga kard nakaharap sa isang patag na ibabaw.
- Paikutin sa iyong anak ang isang kard at basahin ang salitang paningin, pagkatapos ay i-on ang pangalawang card at basahin ang salitang paningin. Kung tumutugma ang mga salitang paningin, pinapanatili ito ng iyong anak. Kung hindi sila tumutugma, inilalagay sila ng iyong anak sa mukha. Pagkatapos kumuha ka na
- Magpatuloy na magpalitan ng liko hanggang sa mawala ang lahat ng mga kard.
- Bilangin ng mga manlalaro ang kanilang mga kard at ang manlalaro na may pinakamaraming panalo sa card!
Hakbang 5. Lagyan ng label ang mga bagay sa paligid ng bahay
I-print ang pangalan ng mga item sa bahay sa mga cue card at ilakip ang mga ito sa mga bagay mismo. Papayagan nito ang iyong anak na gumawa ng malinaw na mga ugnayan sa pagitan ng mga salita at bagay. Mapapatibay din nito ang aralin para sa iyong anak sa labas ng iyong itinalagang mga oras ng pagtuturo.
