Mahal na mahal mo ba ang ballet na nais mong magpatuloy sa pagsayaw kahit tapos na ang klase? Kung hindi ka nakakakuha ng sapat na klase ng ballet, papayagan ka ng pagtuturo ng ballet na ibahagi sa iba ang iyong pag-ibig sa sayaw.
Mga hakbang
Bahagi 1 ng 4: Pagiging Kwalipikado upang Magturo
Hakbang 1. Master diskarte sa ballet at terminolohiya
Kailangan mong maging isang dalubhasa, bihasang mananayaw sa iyong sarili bago mo turuan ang iba. Ang mga naghahangad na guro ng ballet ay dapat munang gumugol ng taon bilang isang mag-aaral na nag-aaral sa isang kwalipikadong guro ng ballet.
Hakbang 2. Kumuha ng isang degree o sertipikasyon upang magturo ng ballet
Kahit na ang mga may karanasan na mananayaw ay maaaring hindi gumawa ng magagaling na guro kung hindi sila tinuruan kung paano ibigay ang impormasyon sa mga mag-aaral. Bukod dito, mahalaga sa kaligtasan ng katawan ng iyong mga mag-aaral na alam mo ang tamang paraan ng pagtuturo. Nakasalalay sa kung saan mo nais magturo, kakailanganin mo ng iba't ibang mga kwalipikasyon. Ang mga paaralan ay nangangailangan ng isang degree sa sayaw habang ang karamihan sa mga studio at libangan center ay hindi.
- Magagamit ang mga degree sa kolehiyo sa sayaw at ballet. Maaari mong kumpletuhin ang mga programa ng Master sa ballet na may diin sa pedagogy, pagganap, o koreograpia.
- Kung balak mong magturo ng mga advanced na klase ng ballet, mag-aral kasama ang mga master teacher na gumanap at nagturo nang malawakan.
Hakbang 3. Pagmasdan ang mga istilo ng pagtuturo ng mga may kakayahang guro sa ballet
Humingi ng pahintulot mula sa mga paaralan ng sayaw na magmasid sa mga klase. Bigyang pansin ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng guro at mga mag-aaral, pati na rin ang mga partikular na pamamaraan ng pagtuturo na nagpapanatili sa pansin ng mga mag-aaral.
Bahagi 2 ng 4: Pag-polish ng Iyong Mga Kasanayan sa Pagtuturo
Hakbang 1. Magsalita nang malinaw at maikli kapag nagtuturo ng ballet
Ang mabisang pakikipag-usap ay isang mahalagang kasanayan para sa anumang guro. Mas mabilis na matututo ang iyong mga mag-aaral at mas masisiyahan sa klase kung naiintindihan ka nila at pakiramdam na naiintindihan.
- Bigkasin ang mga pangalan ng paggalaw ng ballet. Ulitin ang mga ito sa bawat oras upang mapalakas ang pag-aaral. Limitahan ang malawak na mga paliwanag sa panahon ng klase ng ballet. Ang mga mag-aaral ay matututo nang higit pa sa pamamagitan ng panonood at pagtatangka na gawin ang mga paggalaw mismo.
- Gumamit ng mga maikling talinghaga kung kinakailangan. Para sa mga mag-aaral na nangangailangan ng koleksyon ng imahe, ihambing ang mga paggalaw ng ballet sa mga karaniwang imahe. Pag-aralan ang galaw ng mga hayop at ang hitsura ng kalikasan, at pasalita ipahayag ang mga ito bilang talinghaga para sa paggalaw ng sayaw.
Hakbang 2. Magpakita ng kumpiyansa at sigasig
Ang iyong kumpiyansa ay magmumula sa paghahanda. Gayunpaman, kahit na ang pinaka-nakahandang guro ay maaaring makaramdam ng pagkabalisa sa kanilang unang pagkakataon sa pagtuturo. Tandaan lamang na kwalipikado kang magturo at ang iyong kakayahan sa pagtuturo ay magpapalakas sa paulit-ulit na pagsasanay. Gamitin ang iyong hilig para sa form ng sayaw upang pukawin ang iyong mga mag-aaral na magtiyaga at masiyahan sa proseso ng pag-aaral.
Hakbang 3. Magsuot ng naaangkop na damit na ballet
Kung ang dance studio ay may isang mahigpit na code ng damit para sa mga mag-aaral, tulad ng isang itim na leotard, rosas na pampitis at sapatos na ballet, sumunod sa parehong kasuotan upang makapagpakita ng magandang halimbawa. Sa mga sentro ng pamayanan, katanggap-tanggap sa pangkalahatan na maging mas lundo sa iyong kasuotan sa sayaw. Maaaring mangahulugan ito ng tuluyang pag-iwas sa leotard na pabor sa anumang mga damit na pag-eehersisyo na komportable ka.
Bahagi 3 ng 4: Paglikha ng Mga Plano sa Aralin
Hakbang 1. Balangkas ang isang pangmatagalang plano
Kung nagtuturo sa isang setting kung saan ang mga mag-aaral ay nakatuon sa regular na pagdalo sa klase, lumikha ng isang plano para sa buong programa. Magsimula sa mga pangunahing posisyon sa ballet at magturo ng higit na kasangkot sa mga pagkakasunud-sunod ng sayaw sa pagtatapos ng programa. Sa isang dance studio kung saan nagtuturo ka ng parehong antas ng sayaw sa bawat oras, ang iyong mga dadalo sa klase ay maaaring magkakaiba sa pang-araw-araw kaya kailangan mong lumikha ng isang iba't ibang uri ng plano upang mapaunlakan ito.
Hakbang 2. Istraktura ang bawat klase
Ang mga klase sa ballet ay may mga gawain sa barre, sa mga paggalaw ng sahig at isang pagkakasunud-sunod na isasagawa sa gitna ng silid. Sumunod sa istrakturang ito nang malapit upang malaman ng mga mag-aaral kung ano ang aasahan mula sa isang klase hanggang sa susunod. Ang bawat ehersisyo ay bubuo sa susunod upang makabuo ng lakas, balanse, at koordinasyon.
- Mahalagang gumastos muna ng maraming oras ng pag-init at pag-uunat upang hindi ka makahila ng anumang kalamnan.
- Ang pangunahing klase sa ballet ay: Barre, Stretch, Adagio, Allegro.
- Ang lahat ng mga pagsasanay para sa klase ng ballet ay: Ballet Barre, Barre Stretch, Adagio, Tendus mula ika-5, Pirouette Combination, Jumps in Center, Petit Allegro, Waltz, Grand Allegro, Reverence.
Hakbang 3. Piliin ang naaangkop na musikang ballet
Napakahalagang bahagi ng sayaw ang musika. Ang mga mapiling kanta ay matutukoy ang uri ng paggalaw ng sayaw na iyong ginagamit sa iyong koreograpia.
- Bumili ng isang CD ball compilation CD. Bumili ng musika sa online o bisitahin ang isang tindahan ng musika. Tanungin ang iyong (mga) guro ng ballet para sa mga rekomendasyon.
- Compile ang iyong sariling CD. Piliin ang musika na may naaangkop na tempo, mood at ritmo upang tumugma sa mga paggalaw at antas ng kasanayan.
Hakbang 4. Choreograpo isang sayaw
Ang kasiya-siyang bahagi ng anumang klase sa sayaw ay paglalagay ng mga galaw na natutunan mong musika sa isang choreographed na sayaw. Bilang isang guro ng ballet ay nasa sa iyo ang pag-choreograpo ng mga sayaw para sa iyong klase maging para lamang sa kasiyahan o para sa isang pagganap.
- Mahahanap mo ang pagtuturo sa klase ay magiging mas makinis kung alam mo ang choreographed na sayaw sa pamamagitan ng puso.
- Maging bukas upang magbago. Ang isa sa iyong mga mag-aaral ay maaaring magdala ng isang bagong ideya o kilusan sa sayaw na maaaring maging isang mahusay na karagdagan. Kapag nagtatrabaho sa isang duet o solo, maaari kang maging mas may kakayahang umangkop at isapersonal ang choreography upang matugunan ang mga pangangailangan o kagustuhan ng mananayaw.
- Maging totoo ka sa sarili mo. Ang iyong natatanging estilo ay kung ano ang gagawing mahusay ang sayaw. Huwag bigyan ng labis na presyon ang iyong sarili. Nakakatuwa raw ang sayaw!
Bahagi 4 ng 4: Pagtanggap para sa Mga Mag-aaral
Hakbang 1. Lumikha ng isang plano ng aralin batay sa setting at edad at kakayahan ng mag-aaral. Kung nagtuturo ka ng libangan na ballet sa mga bata, ang iyong kakayahang hawakan ang kanilang atensyon at lumikha ng isang kagiliw-giliw na klase ay magiging kasing halaga ng mastering technique ng ballet
Ang mga matatanda, may karanasan na mga mag-aaral ay hindi kakailanganin na aliwin ng mas maraming at maaaring sumunod sa iyo sa isang mas mabilis na rate.
Hakbang 2. I-target ang iyong pagtuturo sa antas ng kasanayan ng nakararami
Lumipat sa bilis ng karamihan ng mga mag-aaral.
- Magtrabaho nang nakapag-iisa sa mas mabagal na mga mag-aaral sa mga break o pagkatapos ng klase. Inirerekumenda ang mas mabagal na mga mag-aaral sa iba pang naaangkop na mga klase sa antas, kung magagamit.
- Hamunin ang mas advanced na mga mag-aaral. Kung ang klase ay gumagawa ng 2 liko, halimbawa, hilingin sa mga advanced na mag-aaral na subukan ang 3 o 4 na liko.
Hakbang 3. Magbigay ng mga pangkalahatang pagwawasto at pagpipilian
Huwag palaging direktang tugunan ang mga mag-aaral na hindi kasing advanced. Ang paggawa ng mga pagwawasto o pagbibigay ng mga kahaliling paglipat sa buong pangkat ay magbibigay-daan sa mga mag-aaral na ayusin nang walang pakiramdam na isahan sila.
Mga Tip
- Palaging maging positibo at panghihikayat.
- Huwag kailanman mapahamak, sumigaw, o mapahamak ang mga mag-aaral.
- Tratuhin ang mga mag-aaral nang may paggalang.
Mga babala
- Gumugol ng sapat na oras sa pag-uunat at pag-init bago sumayaw.
- Ang mga hindi kwalipikadong guro ay maaaring pisikal na makapinsala sa kanilang mga mag-aaral dahil sa kawalan ng kaalaman.
