Paano Lumikha ng isang kasiya-siyang Larong Video sa Pang-edukasyon (na may Mga Larawan)

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Lumikha ng isang kasiya-siyang Larong Video sa Pang-edukasyon (na may Mga Larawan)
Paano Lumikha ng isang kasiya-siyang Larong Video sa Pang-edukasyon (na may Mga Larawan)
Anonim

Sa mga video game na naging mas laganap sa mga nagdaang taon, maraming mga institusyong pang-edukasyon ang nagsimulang ipatupad ang mga ito bilang isang paraan ng pagtuturo. Nagbibigay ang mga laro ng instant na feedback sa kanilang mga gumagamit sa paraang hindi magagawa ng karamihan sa iba pang mga pamamaraan sa pagtuturo. Maraming mga tao, mula sa mga taga-disenyo ng laro hanggang sa mga guro ay maaaring interesado sa paglikha ng kanilang sariling mga pang-edukasyon na laro. Habang ang paglikha ng isang laro ng anumang uri ay hindi mangyayari sa magdamag, ito ay tiyak na isang magagawa na gawain para sa sinumang nais na mamuhunan ng kaunting oras sa proseso.

Mga hakbang

Bahagi 1 ng 4: Pagsusuri

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 1
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 1

Hakbang 1. Tukuyin kung ano ang sinusubukan mong ituro

Ang paksa ng isang pang-edukasyon na laro ay maaaring maging anumang mula sa kung paano magluto ng isang simpleng pagkain hanggang sa advanced na pisika ng maliit na butil. Ang unang bagay na kailangan mong gawin ay matukoy kung anong uri ng paksa ang nais mong ilarawan ng iyong laro. Anumang pagpapasya mo dito ay magiging batayan para sa larong iyong nilikha.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 2
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 2

Hakbang 2. Tukuyin ang lalim ng iyong kaalaman sa iyong napiling paksa

Napakahirap magturo ng isang bagay na hindi mo gaanong pamilyar. Maglaan ng oras upang tanungin ang iyong sarili, "magagawa ko bang turuan ang paksang ito sa aking target na madla sa isang silid-aralan?" Habang hindi mo kailangan ng tunay na kaalaman sa bawat larangan na nauugnay sa paksa ng iyong laro, dapat kang magkaroon ng isang napakahigpit na pag-unawa sa mga konseptong sinusubukan mong ituro. Maglaan ng kaunting oras upang saliksikin ang iyong paksa dito kung kinakailangan.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 3
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 3

Hakbang 3. Tukuyin ang lalim ng iyong kaalaman sa disenyo ng laro

Ayos lang kung hindi ka pa nagdisenyo ng laro dati. Maraming malalim na mga tutorial sa karamihan ng mga aspeto ng disenyo ng video game, pagprograma, at paggawa ng asset na magagamit sa YouTube. Kahit na hindi mo kailangan ng maraming karanasan upang makagawa ng isang laro, ang paglikha ng isang mahusay na laro ay mangangailangan ng kaunting pag-unawa sa proseso ng disenyo at mga larong video mismo.

Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 4
Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 4
Sumulat ng isang Layunin sa Pang-edukasyon Hakbang 7
Sumulat ng isang Layunin sa Pang-edukasyon Hakbang 7

Hakbang 4. Maunawaan ang pagkakaiba sa pagitan ng isang pang-edukasyon na laro at ng isang laro na nangyayari na maging pang-edukasyon

Habang walang itinakdang kahulugan ng isang mahusay na video game, walang sinuman na may anumang karanasan sa paglalaro ng mga laro ang mag-aalangan na ituro ang isang hindi maganda. Ang mga larong pang-edukasyon noong 90 ay pangunahing nakatuon sa pagtuturo ng isang paksa, pagdaragdag sa gameplay tulad ng mga pagpapaandar bilang isang naisip. Hindi mahalaga kung gaano katumpakan sa teknolohiya at pang-edukasyon ang iyong laro, hindi ito makakagawa ng anumang mabuti kung hindi nito mahawakan ang atensyon ng manlalaro ng sapat na haba upang maipasok ang iyong mga paksa. Ang isang mahusay na pang-edukasyon na laro ay dapat na nakatuon sa gameplay at bumuo ng edukasyon sa system.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 5
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 5

Hakbang 5. Magsaliksik ng magkatulad na mga laro at konsepto

Mayroon bang mga mayroon ng mga laro tungkol sa iyong paksa? Ano ang iba pang mga pang-edukasyon na materyales sa paksa na mayroon? Ang pagiging maingat sa naunang sining ay mahalaga sapagkat pinapayagan kang gumuhit ng inspirasyon nang hindi sinasadya (o hindi) na pumapasok sa anumang copyright.?

Bahagi 2 ng 4: Pagdidisenyo

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 6
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 6

Hakbang 1. Brainstorm

Ang bawat isa ay nag-brainstorm sa ibang paraan. Ang ilang mga tao ay ginagawa ito nang nag-iisa sa mga index card o isang notepad habang ang iba ay ginugusto na mag-brainstorm sa isang pangkat na may puting board o software ng pakikipagtulungan. Ang punto ng hakbang na ito ay upang makabuo ng higit sa sapat na mga ideya na nauugnay sa iyong paksa upang mabigyan ka ng isang bagay na sasamahan. Huwag mag-alala kung ang ilan sa iyong mga ideya ay tila malayo sa track, dahil pipitin mo ang mga ito sa paglaon.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 7
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 7

Hakbang 2. Tukuyin ang saklaw ng iyong paksa

Ang paksang nais mong ituro ay dapat na sapat na malawak na ang mga manlalaro nang walang paunang kaalaman ay makakakuha pa rin ng pakinabang, ngunit hindi gaanong malawak na ang mga piraso ng pang-edukasyon ay mawawala sa pagiging bukas ng laro. Subukan upang makahanap ng isang balanse sa pagitan ng isang lahat ng nakapaloob na laro at isa na naninirahan sa mga tukoy na detalye ng isang tukoy na paksa.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 8
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 8

Hakbang 3. Pumili ng isang istilo ng genre / gameplay

Ang pagpipiliang ito ay dapat na batay sa sinusubukan mong ituro. Halimbawa, ang isang laro ng diskarte sa real time o tagabaril ng unang tao ay hindi maganda ang angkop upang magturo ng pisika. Gayundin, ang isang side-scrolling platformer ay magkakaroon ng isang mahirap na oras na ihatid ang mga detalye ng algebra. Tandaan: Mayroong mga pagbubukod dito, tulad ng Valve Software’s Portal na laro ay maaaring ipatupad upang magturo ng mga aralin sa pisika.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 9
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 9

Hakbang 4. Maunawaan ang iyong tagapakinig

Ang iyong target na madla ba ay isang silid na puno ng mga third graders o matatanda na sumusubok sa karagdagang edukasyon? Ang pag-unawa sa target na madla sa isang maagang yugto ay makakatulong sa iyong maiangkop ang laro sa isang antas na aliwin sila. Ang mga mas nakababatang madla ay malamang na matutulungan sa buong paglalaro ng iyong laro, habang ang mas nakatatandang madla ay maaaring makaramdam ng insulto kung gagawin mo ang parehong bagay. Subukang limitahan ang iyong madla sa ilang mga pangkat hangga't maaari.

Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 10
Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 10

Hakbang 5. I-drop ang mga ideya na hindi umaangkop o pakiramdam na tama

Gaano man kahusay ang isang ideya, kung hindi ito umaangkop sa tema ng iyong laro, masasayang dito ang mga mahahalagang mapagkukunan (tulad ng oras, enerhiya, at pera). Huwag pakiramdam obligadong isama ang bawat magandang ideya na nagmumula sa iyong laro. Magkakaroon ka ng iba pang mga pagkakataong magamit ang mga ideyang iyon sa mga susunod na proyekto. Mayroong isang lumang kasabihan sa pelikula, "Kung maaari mong i-cut ang isang eksena at magkaroon ng kahulugan pa rin ang pelikula, gupitin ito."

Bahagi 3 ng 4: Pagpapatupad

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 11
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 11

Hakbang 1. Ihanda ang iyong napiling software

Ngayon na nakumpleto ang mga yugto ng pag-aaral at disenyo, oras na upang maghanda para sa aksyon. Tiyaking mayroon kang access sa isang maaasahang (at konektado sa internet) na computer sa lahat ng software na kakailanganin mo. Ang software ay magkakaiba-iba mula sa bawat tao depende sa saklaw ng iyong proyekto at kung ano ang komportable sa iyo.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 12
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 12

Hakbang 2. Ipasakay ang iba

Maliban kung tatalakayin mo ang proyektong ito nang mag-isa (na magiging mahirap, kahit na hindi imposible), huwag mag-atubiling humingi ng tulong sa ibang tao. Nakasalalay sa kung saan ka nagmumula o saklaw ng iyong proyekto, ang mga taong ito ay maaaring maging kaibigan o miyembro ng pamilya na may mga kasanayan sa pag-coding o sining, o bayad na mga propesyonal na alam mismo kung ano ang ginagawa nila. Walang kahihiyang nagtatrabaho dito nang mag-isa, intindihin mo lang ang mga mapagkukunan na magagamit mo at huwag mapalawak ang saklaw ng iyong mga kakayahan. Gamitin ang mga mapagkukunan na mayroon ang iba.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 13
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 13

Hakbang 3. Lumikha ng isang Prototype ng Papel

Ang hakbang na ito ay opsyonal at madalas na hindi napapansin, ngunit maaaring magamit upang masuri ang anumang mga potensyal na problema at makabuo ng mas mahusay na mga ideya bago maganap ang anumang pag-coding. Mag-isip ng bawat mekaniko at system sa iyong laro, pagkatapos ay gumawa ng isang papel na bersyon nito. Hahayaan ka nitong makita kung paano mo nais na makipag-ugnay ang mga pangunahing piraso ng iyong laro at hinahayaan kang gumawa ng anumang mga pagsasaayos sa iyong ideya bago ka man magsulat ng anumang code.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 14
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 14

Hakbang 4. I-program ang iyong back end

Ang mga detalye ng ito ay magkakaiba-iba depende sa engine at IDE (integrated environment na pag-unlad) na iyong ginagamit, ngunit pareho ang payo. Ang pagsisimula sa isang solidong dulo ng likod ay lubos na mabawasan ang bilang ng mga problemang nakasalamuha mo sa paglaon sa iyong proyekto. Dalhin ang iyong oras upang matiyak na ang lahat ng iyong mga system ay nagtutulungan nang tama bago magpatupad ng anumang iba pa.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 15
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 15

Hakbang 5. I-program ang pakikipag-ugnay ng iyong gumagamit at / o character

Hindi lahat ng mga uri ng mga laro ilagay ang player sa isang kontrol ng isang character. Kung pinili mo ang isang genre na nagpapahintulot sa manlalaro na direktang manipulahin ang kanilang kapaligiran, i-program ito ngayon. Kung mayroon kang isang nape-play na character, ito ay isang magandang panahon upang gumana sa mga kontrol at pangunahing animasyon.

Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 16
Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 16

Hakbang 6. Idisenyo ang iyong User Interface (UI)

Kahit na ito ang pangkalahatang huling hakbang sa pagpapatupad ng isang laro, dapat ibigay ang espesyal na pansin sa interface ng gumagamit. Ito ay kung paano gugugulin ng manlalaro ang karamihan ng kanilang oras sa pakikipag-ugnay sa iyong laro at kung hindi ito madaling maunawaan sa manlalaro, hindi nila masisiyahan ang laro hangga't gusto mo.

Bahagi 4 ng 4: Pagsubok

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 17
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 17

Hakbang 1. Maghanap ng mga taong handang maglaro subukan ang iyong laro

Ang mga kaibigan at pamilya ay maaaring gumana para sa maliliit na proyekto, ngunit kung hindi mo linilinaw na kailangan mo ng matapat na puna sa iyong laro maaari nilang sabihin sa iyo kung ano ang nais mong marinig upang maprotektahan ang iyong damdamin. Maraming mga kolehiyo at unibersidad ang mayroong mga game club na maglalaro ng pagsubok sa iyong laro nang libre. Ang mga mas malalaking proyekto ay maaaring mangailangan ng mga propesyonal na tester ng play.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 18
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 18

Hakbang 2. Tukuyin kung natutunan ng manlalaro kung ano ang iyong nilayon

Huwag direktang tanungin ang katanungang ito, ngunit magtanong sa kanila ng mga katanungan tungkol sa paksa. Dapat maging malinaw sa pamamagitan ng kanilang mga sagot kung napunta sa kanila ang iyong materyal sa paksa. Maaaring gusto mong maghanda ng ilang mga katanungang tulad ng pagsusulit upang suriin kung ang paksa ay buong naintindihan.

Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 19
Lumikha ng isang kasiya-siya na Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 19

Hakbang 3. Tukuyin kung nasiyahan ang manlalaro sa laro

Maaari mong direktang itanong sa kanila ang katanungang ito, ngunit ang karamihan sa mga tao ay hindi magagawang magbigay ng isang direktang dahilan. Ang panonood sa paraan ng paglalaro nila at pagsubaybay sa kanilang expression ay magbibigay sa iyo ng isang mas tumpak na ideya. Ang punto ng paglikha ng isang kasiya-siyang laro sa pang-edukasyon ay ang kasiyahan ng manlalaro, kaya ito ang pinakamahalagang hakbang sa yugto ng pagsubok.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 20
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 20

Hakbang 4. Tukuyin kung nahihirapan ang manlalaro sa paglalaro

Huwag gabayan sila sa laro kung makaalis sila sa isang palaisipan o may bahagi ng iyong UI o control scheme. Markahan ang mga ito bilang mga lugar na may problema na kailangang ayusin. Humingi ng puna habang naglalaro sila at kung ano ang iniisip / sinusubukang gawin.

Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 21
Lumikha ng isang kasiya-siyang Pang-edukasyon na Video Game Hakbang 21

Hakbang 5. Ulitin ang nakaraang mga pangunahing hakbang (kung kinakailangan) hanggang sa nasiyahan ka

Ngayon na natapos mo ang unang pag-ulit ng iyong laro, tukuyin kung nasiyahan ka o hindi. Nasiyahan ba ang mga manlalaro sa larong iyong nilikha? May natutunan ba sila rito? Kung gayon, nakalikha ka ng isang kasiya-siyang larong pang-edukasyon. Kung hindi, maaari kang bumalik sa bahagi 1 at simulang muli ang proseso sa lahat ng impormasyong iyong nakalap mula sa pagsubok. Sa pamamagitan ng umuulit na proseso na ito, magiging mas mahusay ang iyong laro at maraming mga problema ang magagawa.

Inirerekumendang: